为铸牢临床教学质量根基，确保新学期教学工作平稳有序开展，开学第一周，我院联合14所教学医院启动全覆盖教学专项检查，通过督导听课、教学管理巡查、学风建设督查三维联动，全面排查教学运行隐患，为高质量人才培养保驾护航。

本次检查以“从严从细、以查促优”为原则，医院督导专家、教学管理干部深入教学医院的课堂教学、临床见习等一线教学与生活场景。督导通过随机听课、现场点评方式，重点围绕教学设计、临床案例融入、师生互动效果等维度，对课程开展精准评估，课后与授课教师面对面交流，提出针对性优化建议。教学管理人员同步开展全流程检查，细致核查教学计划落实、教案课件质量、教学设备运行及教学档案规范度等关键环节，确保教学各要素衔接到位。学风建设是检查重点之一，通过课堂点名、实地巡查等方式，对学生出勤情况、课堂专注度、临床见习参与度进行全面摸底。

2022级临床卓越医生（一、二附院）

2022、2023级儿科学（三附院）

2022级临床本科（部分教学医院）

从检查结果来看，14所教学医院整体教学秩序井然，教师到岗及时、备课充分，学生出勤率均保持在95%以上，课堂互动积极，展现出良好的教风和学风面貌。针对检查过程中发现的问题，均已现场反馈并提出明确整改要求。后续，我院将持续跟踪整改落实情况，进一步完善临床教学质量监控体系。

此次开学教学检查，不仅是对14所教学医院教学运行情况的全面“体检”，更是深化医教协同、规范教学管理的重要举措。下一步，我院将持续强化教学督导常态化建设，推动14所教学医院以查促改、以查促建，不断优化临床教学质量保障体系，切实提升人才培养实效，为培育高素质临床医学人才铸牢坚实基础。（图 各教学医院  文 刘树义  审核 杨蕙宇）